9月14日上午，马克思主义学院党委理论学习中心组召开扩大会议，专题学习习近平总书记给全国优秀教师代表致信精神，结合马克思主义学院建设标准（2023年版），围绕“怎样理解教育家精神的意蕴”“教育家精神体现在哪些方面”“如何大力弘扬教育家精神”等问题进行交流研讨。学院党委理论学习中心组成员、系主任、党支部书记参加了本次研学活动。

深刻理解教育家精神的价值意蕴

“习近平总书记从‘四有’好老师到教育家精神的一系列重要论述，反映了对教育工作科学认知的不断发展，揭示了教育工作的本质规律，形成了新时代教育工作者开展各项工作的根本遵循。”概论系主任张丽谈到。形策系主任刘双认为，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导和基础工程，而教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，教育家精神的阐释为新时代教师发展指明方向。教工第二党支部书记雷玉明提到，学习教育家精神要与习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神相结合，在提升自身教学水平、加强教学研究科学研究上再下功夫。

系统把握教育家精神的内在要求

党委书记程华东谈到，习近平致全国优秀教师代表的信中首次提出的“教育家精神”可概述为理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面，逻辑严谨、联系密切、内在统一，既符合世界教育发展的一般规律，又体现了中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化深度融合的中国特色，体现了逻辑与历史统一、理论与实践结合、传统与当代融通的时代特点。研究生第一党支部书记丁玲认为，此次教师节提出教育家六个方面的要求，对教师的要求不断升华，从“术”的层面上升到“道”的层面。教工第一党支部书记但昭明通过比较研究，分享了他在如何凸显中国教育家精神的独特性等方面进行的思考。思政系主任郑鹏将教育家精神的六个方面与“传道”“授业”“解惑”三个方面相结合，提出了对思政课教师上好思政课的思考。

大力弘扬教育家精神

结合对习近平总书记给全国优秀教师代表致信精神的学习，学院院长梁伟军围绕落实马克思主义学院建设标准(2023年版)，以“贯彻落实新标准，建强建好新马院”为题，提出要充分认识“新标准”的背景要求、深刻领会“新标准”的体系结构、切实把握“新标准”的重点难点、增强实施“新标准”的行动自觉，要用教育家精神擦亮教书育人的底色，上好思政课，建强建好马院。教工第三党支部副书记侯顺谈到，大力弘扬教育家精神是办好人民满意教育的应有之义、推进教育强国建设的重要动力、锻造强国之师的内在需要，作为教师要努力做好“小我”与“大我”、“知”与“行”、“经师”与“人师”、“家国”与“天下”的统一。

吴珊、胡丰顺、霍军亮、李厚刚、霍慧新、吴德凯、李思雯等与会人员围绕本次学习内容，从弘扬中国特有的教育家精神、落实马院建设新标准、开展主题教育检视问题整改、加强意识形态工作等话感悟、谈体会，力求将理论学习转化为工作实际。

会后召开了9月党支部书记工作例会，各支部书记结合近期支部重点工作进行深入讨论。

文字：王秋实

审核：吴珊

转载：南湖新闻网 http://news.hzau.edu.cn/2023/0918/67837.shtml