调查研究是谋事之基，成事之道。涉农高校承载着强农兴农的重要使命，肩负着培养知农爱农新型人才的重任。涉农高校的师生作为高校人才培养体系的重要组成部分，是未来农业发展的排头兵，在理论学习的同时应该更深入田间地头“自找苦吃”，大力发扬调查研究之风，走好三步提升调查研究质效。

调查研究要“走心”，以“真”立意。调查研究是我们党的重要法宝，也是找到问题和解决问题的金钥匙。涉农高校师生应以一颗“真”心愿调研、能调研，以高度的责任心来对待调查研究工作。一方面，做好调查研究工作是涉农高校师生们的学科专业要求。习近平总书记在给中国农业大学科技小院的学生回信中强调：“只有走进乡土中国深处，才会深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众。”涉农高校的师生们只有调查深入实际、深入基层、深入群众、深入问题，才能听真话，察实情，做出真正有用有益“三农”的选题和方案，这是专业的要求，也是衡量自身科研能力、明确自身科研水平的标准。另一方面，做好调查研究工作是涉农高校师生们的责任与义务。涉农高校作为特色教育平台，拥有传承耕读文化、践行新时代耕读教育理念的场域优势，肩负着培养知农爱农新型人才、推进农业农村现代化的使命与担当。涉农高校的师生们应该以高度的学科自信和自觉，充分运用好调查研究方法，将调查研究的“准心”瞄准于未来农业发展现代化的靶心，将论文写在中国的大地上，真正实现学有所成、学有所用；为我所用、为大局所用。

调查研究要“走全”，以“智”行文。调查研究是一项讲方法的科学。涉农高校的师生在调查研究前应做好相关方法论的研习工作，结合选题的方向和结果预设的导向选取恰当的策略。既要对症下药，因地制宜地选取最适合的方法，也要能打“组合拳”，结合多样调研方法，实现高质量的调研结果。其次，要注重调研广度，扩宽受众范围，做到调研对象不遗漏、不重复。调查研究要贯彻群众路线，采取多形式、多渠道、线上线下相结合的方法，带动调研对象共同参与。最后，师生群体在调研过程中也应具备创新思维，在学习传统调研方法的同时，也要与时俱进，结合新形势新情况创新调查研究方法，实现调研工作综合性、系统性、灵活性地完成。同时也应广通人脉，统筹校内外资源，为学校开展高质量调研提供有价值可借鉴可执行的政策建议。

调查研究要“走深”，以“效”落实。实效是检验调查研究的根本标准，调查研究是一项客观严肃的工作，各个步骤都应重严谨、求实效。在调查研究过程前要有“深”入思考的问题意识。习近平总书记在《谈谈调查研究》中指出：“要尽力掌握调研活动的主动权，只有揣着问题去，调研才会有方向、有重点，杜绝蜻蜓点水、浅尝辄止的敷衍打卡式调研。”这需要涉农高校师生们在前期方案撰写中就要对相关问题有根本性、统领性的把握，在日常学习和工作中及时留意和总结，在调研开展前预设可能出现的问题和暂定的解决方案，心中有数才能办事有方。在调查研究过程中要有“深”刻践行反思后的行动力。一方面不仅要走马看花，更要下马看花。涉农高校的师生们应当相互协作，扎实解决存在的具体实际问题，不偷懒、不糊弄，把问题出现的原因和过程做好记录，以便进行复盘与反思。另一方面在面对“乱花迷眼”时应该沉着冷静，对于出现的典型性问题进行“解剖麻雀”式分析，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，敢啃硬骨头，致力于重要问题的针对性解决。在调查研究后要建立好“深”远的情况督查机制，防患于未然。涉农师生们要合理进行人力分配，将相关问题落到实处。对一些短期就能解决的问题立行立做、马上就办；对于一时难以解决、需要持续推进的，要明确目标，紧盯不放，一抓到底，并要定期回访，做到跟踪问效，力求最合理最良好的调研效果。

作者：冯艺朵（华中农业大学马克思主义学院硕士研究生）

指导老师：丁玲（华中农业大学马克思主义学院）

责编：王舒娴

来源：荆楚网（湖北日报网）http://focus.cnhubei.com/dhgd/p/15931064.html?spm=0.0.0.0.LwtH2A