党的二十大立足于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴全局，着眼于建设社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标，首次将教育、科技、人才工作进行“三位一体”整体谋划、统筹安排、一体部署，并放在突出位置，具有战略意义和深远影响。
这一部署，阐明了教育与科技、人才的内在逻辑，即教育是人才涌现的基础和科技发展的先导，教育支撑人才，人才支撑创新，创新服务于国家经济建设和综合国力提升。这一部署，明确了实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的目标要求，强化现代化建设人才支撑。这一部署，深刻体现了习近平总书记对社会主义现代化强国建设规律、对新技术革命和产业变革时代特征、对未来世界发展大势的深刻洞察和把握；深刻体现了习近平总书记对教育一以贯之的关心重视，对新时代新征程教育基础性、先导性、全局性地位和作用的殷切期待。这一部署，彰显了教育作为国之大计、党之大计的战略定位，体现了党对教育的前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进。
深入学习贯彻落实党的二十大对教育的重要部署，要学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，把发展科技第一生产力、培育人才第一资源、增强创新第一动力紧密结合起来，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，坚持守正创新，办好人民满意的教育，推进教育高质量发展，开创新时代教育工作新局面，不断强化教育对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
坚定一个方向：坚持社会主义办学方向
旗帜引领方向。新时代教育要坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟“马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行”的重大判断，深刻把握“五个必由之路”的规律性认识，深刻把握“五个坚持”的世界观和方法论，坚定历史自信、增强历史主动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移用党的创新理论指导和推动加快教育强国建设。
要立足“两个大局”，完整、准确、全面贯彻新发展理念，以更系统的构想、更全局的考量、更长远的谋划，深入思考新时代教育的使命责任，把握教育强国的中国特色和本质要求，拓展教育强国的内涵外延和实践路径，统筹推进科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略落地生效，服务中华民族伟大复兴。坚持更高站位，放眼更长视角，始终保持战略清醒，积极把思想认识转化为真抓实干的动能和效能，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地，确保教育系统走好践行“两个维护”第一方阵，积极投身教育强国建设。
坚守一颗初心：办好人民满意的教育
为党育人、为国育才是教育的初心使命。要牢牢把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，深刻领会“育人的根本在于立德”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚守人民立场，厚植人民情怀，坚持以人民为中心发展教育，坚守使命任务，办好人民满意的教育。
落实党的二十大的教育部署，要着力抓好教育公平和质量提升两件事。要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。深入推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，持续深入推进“双减”工作，推进高中阶段学校多样化发展，深入推进学前教育普及普惠发展、强化特殊教育适宜融合发展，完善覆盖全学段学生资助体系，形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系。努力让教育资源全程伴随每个人、让教育成果平等面向每个人、让教育过程全面发展每个人、让教育效能深度助力每个人，让每个孩子都有人生出彩机会。全面提高人才自主培养质量，助力加快实现高水平科技自立自强。深入推进“双一流”建设，提升一流大学群体的综合实力和办学水平。提升哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力，推进构建中国自主的知识体系。持续加强基础学科和拔尖创新人才培养，深入推进卓越工程师教育培养改革。强化国家战略科技力量，加快战略科技人才培养。不断深化现代职业教育体系建设改革，优化职业教育类型定位。全力做好高校毕业生就业创业工作，持续加大就业困难群体帮扶力度。
落实党的二十大的教育部署，要大力弘扬伟大建党精神，广泛践行社会主义核心价值观。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，深入实施“时代新人铸魂工程”，持续推动“大思政课”建设，推进大中小学思想政治教育一体化建设。加强铸牢中华民族共同体意识教育。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。
坚持一条道路：走中国特色社会主义教育发展之路
道路决定命运。要心怀“国之大者”，以唯物史观、大历史观来谋划教育，善于从历史中汲取教育自信，坚定扎根中国大地办教育、走中国特色社会主义教育发展道路的信念和信心，紧紧抓住历史机遇，加快建设教育强国。
要深刻把握新时代新征程对教育提出的新使命新任务，更新教育观念，不断推动教育变革和创新。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制，持续推动《新时代教育评价改革总体方案》落实落地，为建设教育强国、科技强国、人才强国增强动力和活力。加强师德师风建设和教师队伍思想政治工作，深化新时代教师队伍建设改革，抓好抓实高层次人才队伍建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，大力推进教育新型基础设施建设，构建数据驱动的教育治理新模式，不断健全教育信息化标准规范体系，深化国家智慧教育公共服务平台建设和应用，服务教育教学模式变革与创新，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。加快建设世界重要人才中心和创新高地，促进人才区域合理布局和协调发展，着力形成人才国际竞争的比较优势。加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍。
习近平总书记深刻指出，党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。我们要以党的二十大精神为指引，高举中国特色社会主义旗帜，走好中国特色社会主义教育发展道路，以人民为中心发展教育，深入实施科教兴国战略，加快建设教育强国，为全面建设社会主义现代化国家做出新的教育贡献。
作者：程华东（华中农业大学马克思主义学院党委书记、教授）
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来源：学习强国平台 荆楚网 【地评线】东湖评论：为全面建设社会主义现代化国家贡献教育担当
