认真学习 深入研究 把握精髓 引入课堂 贯彻落实

全院教师集中学习习近平总书记五四重要讲话精神

5月13日下午，我院召开全院教职工大会，专题学习贯彻习近平总书记今年5月4日在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。院党总支书记王洪波传达了习近平五四讲话的主要精神。

王洪波说，习近平的五四讲话是一篇关于培育和践行社会主义核心价值观的重要文献，有许多新观点、新提法、新要求，对培育和践行社会主义核心价值观具有重大理论和实践意义，希望大家认真学习，深入研究，把握精髓，引入课堂，贯彻落实。他介绍说，习近平五四讲话阐述了培育和践行社会主义核心价值观的价值逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，其主要内容包括以下五个方面：

第一、培育和践行社会主义核心价值观的价值逻辑。习近平强调了培育和践行核心价值观的极端重要性——关乎国家前途命运和人民幸福安康（力量说、标准说、命运说、福祉说）。习近平指出，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。习近平强调指出，确立反映全国各族人民共同认同的价值观，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

第二、培育和践行社会主义核心价值观的历史逻辑。习近平提出了培育和践行社会主义核心价值观的基本原则——民族性、时代性、开放性与人民性有机统一。习近平强调指出，每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。习近平指出，中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。中华文化的许多思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。这些思想和理念，既随着时间推移和时代变迁而不断与时俱进，又有其自身的连续性和稳定性。我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。我们提出的社会主义核心价值观，……既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。

第三、培育和践行社会主义核心价值观的理论逻辑。习近平明晰了社会主义核心价值观的逻辑结构——国家、社会、公民的价值要求融为一体。习近平强调，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。习近平指出，在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

第四、培育和践行社会主义核心价值观的实践逻辑。习近平指明了青年树立和培育社会主义核心价值观的基本路径——在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。习近平强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。习近平指出，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，实处用力，知行合一，从现在做起，从自己做起，把核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

第五、我们的使命和责任。习近平重申了高校、教师、广大青年的神圣使命。习近平强调，全国高等院校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。习近平指出，教师承担着最庄严、最神圣的使命，要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。习近平强调指出，爱国、进步、民主、科学的五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，……是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益，是我们的目标，也是我们的责任，是我们对中华民族的责任，对前人的责任，对后人的责任。广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。