张利华，女，1974年生，中共党员,博士在读,讲师。现任华中农业大学马克思主义学院思想道德修养与法律基础系教师。1992—1999年就读于华中师范大学政法学院思想政治教育专业，硕士毕业。现在读武汉大学马克思主义学院博士。

1999年至今，主教高校公共必修理论课《思想道德修养与法律基础》课程，并开设研究生选修课程《心理咨询理论与实践》。热衷于参与校园人文建设活动，长期兼任校心理咨询中心老师，承担心理咨询工作，曾开设《大学生心理辅导》、《女性心理学》等通识课程。

研究方向为高校思想政治教育、青少年心理健康教育、大学生志愿服务。在长期心理咨询的经验积累中，曾关注“留守经历”大学生的初步研究成果受到同行肯定。自从2010年以来，开始做关于大学生志愿者关爱农村留守儿童志愿服务方面的行动研究，带领大学生志愿者创建关爱农村留守儿童的“雨露·中国”公益社专项团队，连续每年进行系列的志愿服务活动。多次被评为校大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导老师。学生志愿服务活动受到较好社会评价，受到人民网、新华网、《湖北日报》、《农民日报》、武汉电视台等各级媒体报道。

部分主持课题：

（1）校级教改课题：基于时代新人核心素养培育的“基础”课程课堂学习共同体教学模式研究（2019004），2019-2021，已结题

（2）湖北省高校实践育人特色项目：记录老一辈创业史，传承逐梦历史情怀——华中农业大学退休教职工口述史项目实践（2017SJJPC3001）,2017-2019，已结题

（3）院级教改项目：教育叙事研究视域下校本化道德教育资源的开发与实践，2012-2014，已结题

（4）校级项目：从系统论角度看农业高校通识教育改革发展的困境及路径选择——以华中农业大学为例，2011-2013，已结题

（5）生命历程理论视角下的农村籍大学生城市适应过程影响因素研究，2011，结题

（6）农校大学生志愿者构建农村留守儿童长效性社会支持系统的行动研究，2010-2011，已结题

部分奖励和荣誉：

（1）2021年3月，获评学校教学创新竞赛三等奖。

（2）2018年12月，参加学校大学生社会主义核心价值观教育研讨会征文，获“三进”教育教学优秀案例一等奖。

（3）2015年12月，参加学校大学生社会主义核心价值观教育研讨会征文，获“三进”教育教学优秀案例一等奖和“三入”实践育人优秀案例一等奖。

（4）思想道德修养与法律基础，2015年校级优质课程，负责人

（5）构建大学生关爱留守儿童志愿服务长效机制的困境与对策（论文），2015年中国志愿服务联合会首届中国志愿服务论坛全国征文三等奖

（6）案例教学在培养大学生文化自觉意识方面的运用——以“思想道德修养与法律基础”课为例（论文），2013年全国高等农林院校“思想政治理论课建设研讨会”论文三等奖

（7）基于协同育人理念的农林本科思想政治理论课实践教学体系的研究与实践，2013年湖北省普通高校教学成果三等奖，排序第8

（8）农村留守儿童的社会支持网络体系研究（学生论文），2011年湖北省课外学术挑战杯竞赛一等奖，指导老师

（9）2010、2013年校大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导老师

（10）2011年校级优秀班主任（2008—2011年任学校国家人才培养模式创新实验区农业领域拔尖创新人才培养计划2008级“张之洞”实验班班主任）

（11）2009年校第9届青年教师讲课竞赛优胜奖

（12）具有“留守经历”大学生的心理分析及对策思考（论文），2007年第10届全国大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会优秀论文三等奖

主要学术论文：

（1）《从感性认识走向理性思考：培育大学生法治思维——“基础课”基于电影〈十二公民〉的小班教学研讨实践》，收录于《新时代农林高校思想政治理论课改革创新研究》P339-355（中国农业大学出版社，2020.3）

（2）雷锋与中小学生的偶像教育，中国德育，2015.6，第二作者

（3）思想政治教育心理学研究：现状、问题与发展，思想理论教育，2014.10，第二作者（入选《思想政治教育学科三十年》，吴强，东华大学出版社，2015.5）

（4）当代大学生思想现状、问题与对策分析——基于对华中农业大学大学生的调查，华中农业大学学报（社科版），2011.2，第二作者

（5）具有“留守经历”大学生的心理分析，当代青年研究，2006.12，第一作者