2026年3月至7月，华中农业大学马克思主义学院思政系联合建始县花坪民族小学，开展“农具家书共叙耕读之路，大手小手共筑振兴之基”特色实践教学活动。活动以农具家书为主题，创新构建大中小学一体化的思政育人协同体系，大学生和小学生共同探寻乡土文脉、体悟耕读精神，在双向互动、知行互促中实现共学共长、双向赋能的育人实效。

活动初期，花坪民族小学依托家校协同育人平台，布置农耕文化家庭寻访实践作业。组织学生走进自家院落，观察木犁、石磨等传统农具，倾听祖辈讲述耕读传家的家风故事。小学生以《我的农具家书》为题落笔成文，将乡土记忆、农耕文脉与家风传承融入书信之中。这批“农具家书”随后送达华中农业大学，成为《思想、道德与法治》课程实践教学的鲜活原生素材。

以“农具家书”为媒，高校学子围绕传统农具演变脉络、乡村家风传承内涵、现代农业发展变迁等方向开展实践创作。6月初，各团队集中开展阶段性成果汇报，作品涵盖动画短片、图文调研报告、主题微短剧等多元形式。团队结合小学生家书故事创新表达载体，依托人工智能技术梳理农耕器具迭代历程与农业科技发展脉络，通过情景演绎生动再现传统农耕智慧与乡土家风底蕴。各团队深度挖掘农具背后承载的劳动品质与文化精神，将勤俭节约、踏实务实、诚信向善的优良家风融入创作，真正实现思政理论与乡土实践深度融合，有效提升实践育人质量。

大手牵小手，共绘振兴蓝图。7月“农具家书”实践教学活动在湖北建始县花坪镇举行收官活动。大学生走进花坪民族小学，开展“耕读润心・乡土育人”暑期夏令营，以沉浸式、场景化、体验式的多元活动形式，推动耕读文化活化传承。夏令营期间，大学生实践团队面向乡村小学生开设《家风故事》等特色“大思政”课程；以家校书信往来为桥梁，创新打造“农具家书・耕读夜话”主题文艺汇演。《农具的前世今生》互动宣讲、《在希望的田野上》诗朗诵等节目轮番上演，以文艺浸润的形式活化农耕记忆、传播家风文化。此外，各团队深入小学生家庭开展耕读家风专项家访，倾听家庭家风故事、记录乡村发展变迁，以青年实干助力地方乡风文明培育与乡村文化振兴。

活动结束后，“农具家书”实践教学团队梳理家书文稿、夏令营纪实等相关成果，上传“同耕共读”耕读教学资源平台，凝练形成一套可复制、可推广的跨学段实践教学模式。下一步，学院将持续深化校地实践教学合作，深耕荆楚农耕文化资源，打造“农具家书”实践教学品牌，以高质量思政实践教学赋能乡村文化振兴、助力青年全面成长成才。

文字：古丽胡玛尔·马买提依沙  田靖韬  蔡铭轩 苗雨豪

图片：代润航

审核：李凤兰