9月8日下午，人工智能与思想政治教育交流研讨会在新人文社科楼718会议室举行。会议由马克思主义学院思想政治教育专业与信息学院智能化软件工程团队联合举办，思想政治教育专业2025级管坤坤主持。与会师生围绕人工智能赋能思想政治教育研究与写作展开研讨，共同推动跨学科常态化协同的具体路径。

会上，四位同学先后作主题汇报。计算机应用技术专业2025级张媛从技术原理入手，介绍了Transformer注意力机制实现上下文关联的基本思路，梳理了从大语言模型到能够自主规划、调用工具、闭环执行的智能体演进路径。电子信息专业2024级信亚琳以社交媒体舆情事件为例，从计算机科学与人文社科双重视角呈现了话题由情感共鸣到责任争议、再到质疑真实性的演化过程，并介绍了相关话题演化模型的建模范式，为思想政治教育领域的社会思潮追踪提供了方法论参考。计算机应用技术专业2024级魏文娣以《AI能替我们做多少科研？》为题，结合多智能体系统研究实践，展示了人工智能在文献检索、数据清洗、代码调试、论文写作等科研过程中的深度参与。思想政治教育专业2024级李文杰聚焦学科自身，指出个案研究、调查研究、实验研究三种传统实证研究方法面临的方法论困境，并从数据采集与清洗、文本智能分析、指标量化建模、数据可视化四个维度，探讨了人工智能赋能思想政治教育实证研究的具体路径。

在自由研讨环节，同学们分享了使用AI工具的心得与困惑，就AI辅助政策文本分析的效率与边界、智能体在思政研究中的应用场景、话题演化方法在舆论分析中的迁移适配等议题展开了深入交流，跨学科的思想碰撞让技术思维与人文视野在对话中相互启发。

华中农业大学发展规划部部长程华东在总结讲话中指出，本次跨学科交流研讨正是守正创新的生动实践，运用新技术促进思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，是当前思政教育改革的重要方向。他鼓励同学们主动拥抱技术变革，在人机协作中拓展学术认知边界，同时也提醒大家，人工智能是强大工具，但研究者始终是核心主体，必须守住价值判断与学术责任。希望以此次研讨交流为起点，建立跨学科的常态化交流机制，为思政教育研究注入新的活力。

本次研讨交流会以问题为导向，让技术原理、方法模型与学科需求同场对话，为思想政治教育研究提供了新的视角与方法。双方表示，将以此次研讨为起点建立跨学科常态化交流机制，为人机协同赋能思政教育注入新的活力。

文字：管坤坤

审核：祝鑫