9月11日下午，马克思主义学院于创业楼511会议室召开思想政治理论课开学第一课听课反馈会，校职能部门干部、学院领导班子成员以及任课教师等参会。会议由学院副院长霍军亮主持。

会上，学校职能部门干部分别从用好课程教材、改进考核方式、优化课程案例几个方面集中反馈了听课意见和建议。他们提出，一要不断深化对教材体系和内容的理解，引导学生学懂弄通教材中所融合的党的最新理论成果；二要坚持探索合理有效的课程考核方式，促使学生养成课后研读经典著作的学习习惯，并将其纳入课程考核标准；三要注重案例选取的针对性和有效性，运用案例过程中可以利用自身经历进行讲解，使其更有亲和力和可信度，引起学生的共鸣和思考。随后，任课教师结合自身教学实践及其心得感悟、存在问题和改进措施等与各与会人员进行了深入交流。

学院党委书记程华东针对提升教学能力提出四点建议。一要注重课堂导入的质量和效果，坚持把教材逻辑与教学逻辑、学习逻辑结合起来，要站在学生的角度，紧紧围绕学生“怎样悟”开展教学；二要合理运用“雨课堂”等教学平台，注重提问质量，把交互性和启发性结合起来，既要让学生经过思考后能够有效回应，又不能让课堂热度下降；三要把学生课后经典阅读和学习成果反馈作为重要考核标准，这也是向学生传播育人价值理念的重要环节；四要展现教师个人教学风格和特点，通过自身教学实践体现马院教师的学养和人格魅力。

最后，院长梁伟军总结发言。他强调要从五个方面对思想政治理论课进行完善和提升。第一，把握思政课教学的四大要求，即讲准、讲深、讲透、讲活；第二，强化集体备课，要抓住问题，群策群力，拓展思路，突出逻辑，达成目标；第三，强化“一学一课”，做到“三个转化”，即教材体系向教学体系转化、教学体系向学生认知体系转化、学生认知体系向认同体系转化；第四，加强教研融合，以教带研，以研促教，做到教研相长；第五，追求卓越质量，坚持内容为王、形式为要、育人为本，以塑造正确价值观为根本标准，做到吸引学生、激发学生、赢得学生。

文字：胡闰喆

审核：霍军亮