近日，由华中农业大学马克思主义学院马克思主义基本原理原著融入式教研团队策划的“狮山经典·朋辈分享”第一期围读会在倍阅书店以线上线下相结合的方式举行，来自武汉大学、华中科技大学、华中农业大学等高校的近70名朋辈同学在老师的引领下就马克思主义经典原著《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》（后文用《终结》表示）进行了交流分享。
（吴德凯老师与同学们现场交流 姜子岳摄）
（王晶老师进行原著解读 姜子岳摄）
“好看的皮囊千篇一律，而有趣的灵魂二百多斤。你会更加倾向于哪一种？”主持人李思雯老师通过风趣的提问介绍了主题，由此拉开了围读会的序幕。随后，主讲嘉宾吴德凯老师以哲学家贝克莱的“存在即被感知”为引，深入浅出地讲解了《马克思主义基本原理》课程的重要知识点“哲学的基本问题”即“思维和存在的关系问题”或者“物质与意识的关系问题”。紧接着，原著化教学的践行者王晶老师从时代背景、理论背景等方面系统介绍了恩格斯的原著《终结》，并且结合“哲学的基本问题”对书中的重要选段进行了原著解读式的阅读分享。
（现场同学提问 姜子岳摄）
（段雪敏同学进行朋辈分享 姜子岳摄）
六位朋辈嘉宾分享了阅读《终结》的体悟。“我们在学习马克思主义时，尤其是在分析物质与意识的关系问题时，要避免抽象化，而要具像化。”武汉大学博士研究生马灿林提出了他的学习建议。“我们是否可以抱着开放的观念来思考工具即媒介和身体的关系呢？”华中科技大学硕士研究生任韵灵从新闻传播学的角度谈论了自己对于物质问题的理解。我校四位本科生同学分享了他们在《马克思主义基本原理》原著化教学课堂中的实践成果。社会学1903班赵伟业将围读会主题推进为“皮囊与灵魂哪个更容易实现”，他还引用列宁对物质概念的概括和卢卡奇对物质概念的总结，分析了马克思主义经典原著《关于费尔巴哈的提纲》的相关内容。生技1902班段雪敏谈道：“皮囊和灵魂都是人的某种特性。”她从人的本质的角度分享了她对唯物主义和唯心主义的认识。英语2002班邱艳玲讲述了《终结》中费尔巴哈、黑格尔的进步性和局限性。园艺2003班法龙阐述了《终结》在马克思主义方法论形成过程中的重要地位。在围读会的尾声，线上线下近70名同学们就“心灵与肉体”“思维与存在”的关系问题各抒己见、畅所欲言，现场讨论热烈。
（围读会现场老师同学合影 姜子岳摄）
通过嘉宾导读、集体学习、成果分享、现场讨论等围读方式，构筑以学生为中心的“经典围读平台”，为学生营造一个研读原著、感悟真理的温馨空间，让同学们轻松贴近经典原著并深入触及经典思想，这是马克思主义基本原理原著化教研团队将理论讲授和实践教学、课内讲解和课外学习进行教研一体化的实践探索，既能推动学生进一步挖掘经典原著的思想内核和理论体系，达到以原著阅读强化思政引领的教学目标，又能增进了师生间的互动交流，达到师生融乐的教学效果。
文字作者：王晶 胡闰喆
摄影：姜子岳
审核：吴珊
