9月25日上午8点，2018级新生“入学第一课”正式开课，学校部分科级干部以及学院教师深入思想政治理论课堂听课。听课结束后，在人文楼M327会议室召开听课反馈座谈会，组织部涂崇媛、宣传部蒋朝常、学工部杨胜勇、张延华、人事处邓海霞、教务处胡芬芬、吕叙杰、科发院余华俊、发规处刘辉以及学院党政领导、教学指导委员会成员、教师共30余人参加，本次会议由院党委书记王洪波主持。

会上听课干部先后发言，分别从教学内容、教学手段、课堂互动、教学效果、教学设备等方面提出了反馈意见。面对新面孔，听课教师普遍反映课堂到课率高、积极性好，互动性强。邓海霞说到听完课后感触很深，李凤兰老师的课堂教学环节设计清晰，过渡自然，讲授语言能够把握学生的认知规律，循循善诱，以情感贯穿于整个课堂，对学生的引导和启发有很大帮助。胡芬芬在听完两位教师的课后谈到两位教师的教学特色鲜明，聂继红的课堂充分体现中国近现代史纲要这门课的特点，历史感很浓郁，从历史教育到思政教育；李厚刚的课堂有2个特色，第一，对话式的教学贯穿于整个课堂，第二，是典型科研型思修课，在讲授珍惜大学时，运用了心理学、社会学实验以及科研案例，非常成熟老练。随后，授课老师对听课提出的问题作出了积极的回应，并对自己的不足提出了改进和提升的途径。

最后，王洪波对此次会议作出总结，学院各系在精心打造课堂，提升教学质量上下功夫，集体备课比较到位，对上课用心，用情。他说，要上好一堂课，首要的是在态度上要认真负责，尊重课堂，严肃对待教学的每一个环节，饱含热情和深情，具有激情性；在内容上要突出重点、突破难点，推行专题化教学，精心备课，论点正确，选材恰当，具有科学性；在授课过程中要阐述准确、思路清晰、层次分明、简洁精炼，具有逻辑性；在教学方法上要坚持研讨式、探究式教学，突出以学生为中心，加强师生互动，重视团队学习，循循善诱，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，具有启发性。他最后强调，思政课教学要增强四个意识，提升四个自信，思政教师要坚定信马，思政课堂要始终姓马。