为了更好地落实思想政治理论课“立德树人”的根本任务，将课堂教学与社会实践有机结合起来，增强大学生思政课获得感，马院积极探索和推动思政课教学改革。李恺老师的思政课组织开展了实践教学成果展示活动，以教师引导与学生自我探索相结合、理论学习与实践学习相结合的方式，通过丰富多样的形式交流分享学习研究成果。

在内容选取上，同学们密切联系生活实际，以“小”见“大”，相关主题包括以下几类：一是校园生活类，涉及大学生志愿服务、大学生校园贷，入党动机，校园寝室文化建设，大学生艺术教育，中国梦与大学生活，女生自我保护等；二是社会生活类，如环境保护、全面“二孩”政策等；三是家庭生活类，涉及家庭暴力、大学生与父母的沟通情况等；四是生活观念类，如理财观、养老观等。在形式设计上，同学们各自发挥自身专长和专业特长，采用社会调查、剧本策划、微电影拍摄、电子思维导图等多种方式，充分展现了同学们的创新及知识运用能力。思政课堂成了学生们展示自我风采、展现青春活力的舞台。

这种翻转课堂形式的思政课，增强了学生的参与性，让严肃的思政教育与鲜活的日常生活结合起来，对于启发学生思维、拓展学生视野具有重要的意义，也有助于提升学生自主学习能力和理性思考社会现实问题的能力。

文字作者：谢若扬