3月18日下午，2020-2021年度第2学期《形势与政策》集体备课会在马克思主义学院会议室521召开。校党委副书记、纪委书记廖济忠参加备课会，学院党委书记程华东、院长梁伟军、马中化系主任雷玉明、“形势与政策”教研中心主任刘双及主讲教师参加会议，会议由梁伟军主持。

首先，梁伟军总结了过去几年“形势与政策”课程教学的成果及未来的展望，他指出过去几年各学院副书记和辅导员为该课程教学的顺利开展付出了很多努力，也为进一步的发展奠定了重要的基础，今后，该课程将形成校领导领导，以马院专职教师为主体、非专职教师为辅的教学团队，也将会使该课程建设向着更高的目标前进。随后，与会教师就授课的主要做法、存在问题和创新改革举措展开交流。

接着，刘双围绕《形势与政策》课程教学大纲进行了汇报，组成了备课小组，并结合课程教学要求及备课小组综合意见初步确定教学专题。她指出，“形势与政策”授课团队是一支全新的队伍，大家有教学热情、有教学经验，要加强合作，发扬团队精神，切实保障教学效果。彭慧蓉强调了“形势与政策”紧跟时代，内容全新，需要在备课方面下大功夫。买合巴指出在讲课过程中，需要增加鲜活的案例，在组织学生讨论时，也要适当地多设置一些主题，吸引兴趣点不同的学生参与其中。贾浩洋提到在授课过程中，要通过对于当前国内外形势的分析，引导学生多关注时事问题，在他们心中厚植爱国主义情怀，从而激励学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗。唐尚书认为不仅要关注国际国内时事，也要注意将本校的特色案例增加到课堂当中去。雷玉明认为考虑到本科生各学期不间断学习，可以结合互联网、新媒体等方式加强学习效果。

程华东谈到要讲好这门课，既要体现高度定位，也要结合学生需要，关键在于老师们在备课的过程中要集中精力把课备好，把学生备好。梁伟军谈到，首先备课中需要进一步细化，编制课程手册、进一步聚焦主题、备好方法增强学生参与性都是关键所在。其次，要加强课程授课教师队伍的建设，这样才有利于向着“金课”目标发展，使授课教师有更多的成就感，使学生们有更多的获得感。

最后，廖济忠对于“形势与政策”教学提出了进一步的要求，他讲到大学思政课应该更侧重于增加同学们的认识而非单纯的知识，大学课堂应该是一场场精彩的讲座而不是简单的灌输知识。对于思政课教师而言，要有四个“一”：一颗“立德树人”的心、一支“闻道在先”的笔、一张“理直气壮”的嘴和一种“以身作则”的范。要做到这四个“一”，就需要老师们把握“四个抓手”：努力“磨刀”——备好课才能言之有物、言之有理、言之有人；做到“脱稿”——体现自信，做到从心所欲不逾矩；增强“互动”——激励学生表达和沟通，点滴培养学生综合素质；敢于“下台”——走到学生中间，走到学生心里。

文字：姜权权

审稿：刘双