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思政课教学

马院召开思想政治理论课新生“开学第一课”听课反馈会

来源: 作者:万雨萱、张益嘉 编辑:陆沅昕 审核:霍军亮 发布时间:2026年09月29日

9月28日下午,马克思主义学院在新人文社科楼714会议室召开新学期新生思想政治理论课听课反馈会。学校党政管理干部、学院领导班子、系主任、教学督导及部分任课教师参会。会议由学院党委书记刘三宝主持。

(会议现场 张益嘉摄)

会上,听课人员围绕“如何提升教学质效”“如何依托AI赋能思政课程”“如何提升教师运用智慧教室设备深化教学改革的能力”等方面提出一系列建设性建议。任课教师结合授课实际交流教学困惑与改进思路,表示将充分吸纳本次反馈意见,创新教学方法、丰富课堂形式,持续提升思政课堂教学质量。

最后,梁伟军院长代表学院作总结。他结合听课情况,就进一步提升思政课教学质量提出五方面工作要求:一是要做深做实学情分析,着力完成学生画像,立足不同专业学生特点开展学情研判,开展更具针对性的教学设计;二是要强化信息协同交流,发挥集体备课制度优势,做好各门思政必修课内容分工,避免课程知识点、案例重复问题,突出各门课程自身定位与特色,实现多门课程协同育人;三是要着力提升课堂互动质效,精心设计提问、讨论等环节,构建提问、发言、归纳提升的完整闭环,规范智慧课堂工具运用,避免浅层化、形式化的课堂互动;四是要凸显各门思政课程的政治属性,分清思政课与专业课的边界,坚守思政课的价值引领功能;五是要持续夯实理论功底,推动马克思主义经典理论有机融入课堂教学,坚持教研融合,提升思政课的理论深度。