12月24日上午，华中农业大学马克思主义学院田甜老师策划主持的“识己明思・以心育心——照亮人文社科学子的理性思考之路”“思想道德与法治”课外学术沙龙，在学生社区“共同空间”104活动室如期举行，活动吸引了30余名英语专业大一学生参与。

活动预热期间，田甜老师团队通过线上问卷、班级群留言、学生代表访谈等多种渠道，面向英语专业“思想道德与法治”课堂的大一新生开展了关于“世界观、人生观、价值观”等相关课程内容的学情调研。针对新生面临的心理困惑与目标迷茫问题，梳理出专业学习压力、自我认同纠结、社交情境困扰、学业规划焦虑等核心主题，为现场精准答疑解惑筑牢基础，让“以心育心”更具针对性与实效性。

主题讲座环节，田甜老师以“我们真的了解自己吗？”引发同学们的思考，随后围绕“我们为什么常常做出并不理性的选择”展开理论阐释。她以认知心理学和行为经济学为理论支点，通过计算实验、情境模拟与行为案例等形式解析“快思考”与“慢思考”的差异及影响，引导学生认识认知偏见与理性思考的重要性，以期促进人文社科学子心理素质和道德素养的双向提升。

主题讲座环节（康妍昕 摄）

交流互动环节气氛热烈，三位思想政治教育专业研究生结合个人的科研方向与同学们展开深入交流。蔡雨薇借助积极心理学PERMA模型，拆解人文社科学子幸福感的构建路径；王梦宇回应孙宇晨等同学网络“标签化”发问，引导学生打破认知误区；谷承峻解析焦虑的底层逻辑，结合人文社科专业趋势给出疏导建议。英语专业学生吴茜茜表示，“这次活动帮我正视焦虑内耗问题，也明白要打破标签化的自我设限。就像‘no one is coming’所传递的，要学会好好爱自己、珍惜当下感受，以理性心态应对成长挑战。”

交流互动环节（张琪、康妍昕 摄）

活动尾声，田甜老师总结强调，人文社科学习需兼具人文素养与理性思维，“快思考”与现实的偏差是困惑的根源，学会运用“慢思考”是和解的关键。她对同学们提出殷切期望：一是要以理性思维破解成长困惑，二是要以人文温度滋养心灵成长，接纳自我、持续自省，在理性与人文浸润中成长。

活动最后，全体师生合影留念，在意犹未尽的互动中，同学们纷纷表示，本次沙龙不仅助力自己以理性纾解焦虑、破除误区，更在“以心育心”的温暖氛围中锤炼心理韧性、深化“三观”认知，期待未来能有更多同类活动，助力实现理性成长与心灵赋能的双重收获。

全体师生合影留念（康妍昕 摄）

据悉，本次活动是继模拟法庭、“书香润心田，幸福伴成长”读书沙龙活动后学院思想政治教育系举办的第三场课外沙龙，系列课外沙龙以“小切口”回应“大命题”，拓展了思想道德与法治课程育人边界，充分彰显了课程思政创新活力。

文字：康妍昕、张琪

审核：吴珊